Xây Dựng Chính Sách Giáo Dục Mầm Non: Có Tính Kế Thừa, Học Hỏi Kinh Nghiệm Nhưng Phải Phù Hợp Với Thực Tiễn Việt Nam

Sau hơn 10 năm thực hiện, chương trình giáo dục mầm non trong toàn quốc đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, tạo tiền đề cho giáo dục phổ thông đạt được những kết quả tốt. Tuy nhiên, trước yêu cầu cao hơn, xa hơn của quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo thì cần thiết phải xây dựng chương trình giáo dục mầm non mới khoa học và phù hợp với thực tiễn của Việt Nam.